Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft': nicht verlaesslich; nicht Vertrauens-wuerdig. (Was: Wir haben eine Priester-Kultur ...)

F'up gesetzt nach de.sci.misc, weil es u.a. sehr geht um
die Wissenschaftlichkeit von sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

Kopiert nach de.soc.misc, weil es geht um fundamentale
gesellschaftliche Faktoren: Zivilisiertheit; Priesterschaft;...
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Sog. 'Geistes'-'Wissenschaft':

nicht verlässlich;
nicht Vertrauens-würdig.


(_Der Bürger_ (der Chef) entscheidet für sich
bzgl. Verlässlichkeit & Vertrauens-Würdigkeit.

Man darf nicht die Frösche fragen.)


Überblick: *

* Was ich meine mit 'wissenschaftlich': ...
(~ verlässlich durch verlässliche Methoden.)

* Was ich meine mit: 'sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ': ...
(Das Gegenteil von Wissenschaft)


* Sie arbeitet nicht wissenschaftlich/ verlässlich: ...
(schon mit der Sprache hapert's. Sie kämpft nicht mit
der (unbestechlichen) Tücke des Objekts (= geistige-Inzucht))

* Sie ist nicht Vertrauens-würdig: ...
(nicht frei/ unabhängig; nicht neutral/ objektiv;
nicht selbstlos; ein ideologisierender Sumpf;...)

- Sie ist eine mächtige mentale Macht: ...
(Macht bedient sich selbst)

- Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt: ...
(Den Bürger als Chef;...)

- Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: ...
(~ bzgl.: des Chefs; mentaler Souveränität;...)

- Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix: ...
(~ bzgl. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.
Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit') & Verarmung;...)

- Sie ist ein ideologisierender Sumpf: ...
(~ aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen))

* Zusammenfassung: ...
(~ eine Geißel.)

Ende: Kopf: Beitrag
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Was ich meine mit 'wissenschaftlich':

(~ verlässlich durch verlässliche Methoden.)


Normal-Bürger, insbesondere auch Schüler
assoziieren 'wissenschaftlich'
mit: wertvoll.
~ weil (relativ) verlässlich.
~ weil -

- bewährt nach (relativ) verlässlichen Maßstäben/ Prinzipien
(Erfahrungs-Wissenschaften (insbesondere Physik; Bio;...))

(bewährt im Kampf mit der (unbestechlichen)
Tücke des Objekts)

- oder 'mechanistisch' hergeleitet (logisch)
von (relativ) Gesichtertem.
(Informatik (inkl. Mathe; Logik:...))

Wissenschaftliche Empfehlungen & Erfindungen
müssen sich bewähren.

(Sie sind streng-genommen nicht wissenschaftlich:
Sie produzieren keine wissenschaftlichen Behauptungen.

(Das Erfinden gehört schon gar-nicht unter
staatliche Kontrolle & Lenkung.))


Ende: Was ich meine mit 'wissenschaftlich'
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Was ich meine mit: 'sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ':

(Das Gegenteil von Wissenschaft)


die angeblichen 'Wissenschaftler' die weder/ noch sind: *

* Informatiker (~ inkl. Mathematiker; Logiker;...):

* Erfahrungs-Wissenschaftler (~ insbesondere Natur-Wissenschaftler):
die ihre Behauptungen testen (~ wenn es Regeln sind) oder
die beweisbare Einzel-Fakten liefern.

(Die Interpretation ist nicht verlässlich/ wissenschaftlich.)


~ bei denen Erfolg nicht abhängt
von Kampf mit der (unbestechlichen) Tücke des Objekts, sondern
von Applaus von (hierarchischen) Klicken-Mitgliedern.
(= geistige-Inzucht).
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Ich rede nicht von denen, die sich _früher_
(~ als es noch keine Wissenschaft gab)
'Philosophen' nannten.


Philosophieren ist extrem wichtig.

(~ im Sinne des Nachdenkens auch über
(wahrscheinlich) nicht Beweisbares)

~ aber, es ist keine Wissenschaft:
nicht verlässlich. ~ um darauf weitere Behauptungen zu stützen.

Ende: Was ich meine mit: 'sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' '
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Sie arbeitet nicht wissenschaftlich/ verlässlich: *

(schon mit der Sprache hapert's. Sie kämpft nicht mit
der (unbestechlichen) Tücke des Objekts (= geistige-Inzucht))


* Ihre Sprache ist geschwätzig.


(rhetorisierend; eloquent; schöngeisternd; unterhaltsam; chaotisch;
orientiert sich nicht an Funktionstüchtigkeit & Verstanden-Werden,
sondern an Unterhaltsamkeit; Beeindruckung; Überzeugung;...)


* Sie sagen typischerweise nicht, was sie meinen
mit den wichtigsten verwendeten Bezeichnungen.

* Sie sagen typischerweise: 'Xyz ist ....'
und nicht: 'In diesem Dokument _meine ich_ mit Xyz ......'.

* Sie sagen typischerweise nicht vorneweg und klar,
welche Frage sie beantworten wollen.

* Sie begründen typischerweise die Relevanz der Frage nicht.

* Sie bringen typischerweise nicht vorneweg ihre Antwort (klartext)
und _danach_ die Begründung.

* Sie bemühen sich nicht um Vollständigkeit der
(klar & übersichtlich aufzuzählenden)
relevanten Fragen & der Antworten.

* Sie begründen typischerweise ihre Behauptungen nicht.

* Sie testen typischerweise ihre Behauptungen nicht.

Ende: Sie arbeitet nicht wissenschaftlich/ verlässlich
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Sie ist nicht Vertrauens-würdig:

(nicht frei/ unabhängig; nicht neutral/ objektiv;
nicht selbstlos; ein ideologisierender Sumpf;...)


Ob Behauptungen von Mitgliedern dieser Klicke
(~ (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig,..,
amtlich, monopolistisch, abhängig, konsensual, politisch-korrekt.)
prinzipiell als verlässlich gelten,
muss jeder Bürger für sich entscheiden.

(Wer sonst?!: Man darf nicht die Frösche fragen.
Der Bürger ist der (verantwortliche) Chef.)


Die Klicke ist: *

* (relativ) hierarchisch, geistig-inzüchtig, treibt Personen-Kult,
amtlich, monopolistisch, abhängig, konsensual, politisch-korrekt,
eine mächtige mentale Macht, selbst-bedienerisch,...

* Diese Klicke ist eine unvergleichlich mächtigere mentale Macht als
die Menge der einzelnen Bürger, die gesellschaftliche
Probleme & Vorschläge beschreiben.


* Diese Klicke ist ein politisch-korrekter Komplize der Macht: -
(~ Diese Klicke inkl. ihrem (verkulteten) Kant.)

- Sie äußert sich (oft suggestiv, nicht klartext)
zu gesellschaftlichen Fragen, zu mentalen Fragen & dergl.

- Sie ist eine mentale Macht.
(Macht bedient sich selbst)

- Sie ist Politikern wichtig.

- Sie ist abhängig von Politikern.
(~ insbesondere in Deutschland)


Die Gläubigen dieser Klicke
halten die Fragen dieser Klicke für wichtig und
die Fragen, die sie nicht stellt, für unwichtig.

(Beispiel:
künstliche (relative) Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit')
(~ von der sie so viel reden)
ist unmoralisch (ungerecht) und ruinös und unwichtiger als
(profanes, verachtetes) Wachstum/ Wohlstand
und Hilfe für die Schwachen.))


Freiheits-Kämpfer bedurften & bedürfen dieser
amtlichen, politisch korrekten Klicke nicht.

Sie mussten & müssen _gegen_ sie kämpfen.
(~ gegen die mentalen Macht-Haber)


Überblick: -

- Sie ist eine mächtige mentale Macht: ...
(Macht bedient sich selbst)

- Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt: ...
(Den Bürger als Chef;...)

- Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: ...
(~ bzgl.: des Chefs; mentaler Souveränität;...)

- Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix: ...
(~ bzgl. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.
Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit') & Verarmung;...)

- Sie ist ein ideologisierender Sumpf: ...
(~ aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen))


Ende: Kopf: Sie ist nicht Vertrauens-würdig
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Sie ist nicht Vertrauens-würdig:


Sie ist eine mächtige mentale Macht:

(Macht bedient sich selbst)

Sie prägt alles (~ selbst-bedienerisch):

Abi (schöngeisternd);
Lehrer-Ausbildung (S. unten °Schavan°); Pädagogik;
Sprache (Geschwätzigkeit; Unsachlichkeit;...);
Mentalität;
(Verschwuchtelung; Weltheim-Romantik; Gleichheits-Romantik)
Grund-Gesetz (~ unzivilisiert
(Semi-Demokratie; mächtige 'selbstlose' Große Brüder;...))
Unis; sog. 'Elite'; allerlei Kommissionen (Räte-Republik); Justiz;
(Einbahn-) Massen-Medien;...

(Wichtigste Grundlagen
nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs sind:

Sprache & Mentalität; Abi & Grund-Gesetz)


Sie ist Polikern wichtig und ist
von ihnen abhängig (~ in Deutschland besonders).
Also ist sie politisch-korrekt.

Sie ist verfilzt mit den
Politikern bzw. mit der Filz-Kaste.


Bzgl. weiterer Selbst-Bedienung: *

* Selbst-Mystifizierung;

('Die Denker 'Der Geist'; 'Die Aufgeklärten';
'Die Intellektuellen'; 'Die Intelligenzija';
'Die Schön-Geister'; 'Geistes-Leben';...);


* moderne Schrift-Gelehrte;

(Sie stellen sich als mentalen Chef hin.
Für sie ist der Bürger (zivilisierterweise)
mental nicht souverän.)


* Unterricht in angeblich wissenschaftlicher(m)
'Ethik'; Glück; Lebenshilfe;

(Solcher Unterricht muss (zivilisierterweise)
basieren auf Autodidaktik & Kommunikation.
~ nicht auf Indoktrination.)


* (irreparable) Indoktrination junger Menschen
in der Staats-Schule (~ u.a. wg. schöngeisterndem Abi).
(= mentale Gewalt)

(~ Indoktrination zu Gläubigkeit an diese Priesterschaft.)


* ihre Schavan (Bock als Gärtner)
hat 2007 ausgerufen als das Jahr der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.
(= Bürger-Erzieherei)

(Die (Einbahn-) Massen-Medien haben sich (politisch-korrekt)
emsig & kostenlos & versteckt beteiligt an dieser Kampagne.)


* in Bawü müssen die Lehrer ein Grundstudium machen in
'Intellektuellismus'/ Geschwätzigkeit. (~ verantwortlich: Schavan)

* ihre Schavan belohnt Wissenschaftler, wenn sie ihre
sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' beschäftigen.

* ihre Schavan belehrt Macher, wofür sie ihre
sog. 'Geistes'-'Wissenschaftler' verwenden könnten.

(~ trotz ihrer 'Geistes'-'Wissenschaftlichkeit'.

(Sie erkennen nicht-mal, dass die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'
ein geistig-inzüchtiges System ist.)))


Die aktuell von Merkel und der EU durchgedrückte
Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen)
ist ein (typsch/ notorisch schwachsinniges)
Produkt der sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'.

(Sie missbrauchen den Staat für ihre Ideologie.)

Ende: Sie ist eine mächtige mentale Macht
-------------------------
Sie ist nicht Vertrauens-würdig:


Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt: *


* den Bürger als (verantwortlicher) Chef;

* dass (zivilisierterweise) der Bürger mental souverän ist.
~ und dass (zivilisierterweise) die Priesterschaft
nicht der mentale Chef ist.

* dass die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft'
keine ((relativ) verlässliche) Wissenschaft ist.
(~ sondern das genaue Gegenteil.)

* dass Macht sich selbst bedient. ~ auch mentale Macht.

* die Bedeutung von Bürger-Kommunikation
für die Wahrnehmung seiner Chef-Verantwortung.

* dass Kunst (~ auch Sprachkunst),
missbraucht als Kommunikations-Vehikel am Verstand vobei,
missbrauchte Kunst ist.

* dass Kunst nix Mystisches ist, sondern Kitzel
(nützlich (angenehm, Reiz-voll))
auf der so reichen Klaviatur unserer Sinne & Gefühle.

* dass die Staats-Schule ein zivilisatorischen Skandal ist:
die Macht erzieht sich ihren Chef.

* Bürger-Rechte.
(~ Chef-, Solidar-, Freiheits-, Kinder-,..- -Rechte)


* Solidar-Gemeinschaft &
Verantwortung/ Erwachsenheit bzw. Kindlichkeit
kennt sie nicht.

(Solidar-Gemeinschaften (Familie;..; Nation; Globus):

Ziel-, Vermögens-, Schicksals-, Erfolgs-, Leistungs-,
Kommunikations-, Sprach-, Mentaliäts-, Vertrauens-,..-,
Hilfe- -Gemeinschaft.)

(Nationales Vermögen: inkl. Zivilisiertheit.)

Ihre höchsten Motive & Antriebe sind kindlich:

sog. 'Selbst-Verwirklichung'; Gefühligkeit; Romantik;
Glücks-Gefühle; spirituelle (?) Gefühle; Geschwätzigkeit;
Kunst (~ als etwas Mystisches);...

Das ist in der Praxis der Inhalt ihrer
(verkindlichenden, verschwuchtelnden) 'Aufklärung'.


* dass die obersten rationalen Ziele sind:

Überleben & Zufriedenheit; Würde/ Freiheit; Zivilisiertheit.


* dass wichtigste Grundlagen
nationaler Intelligenz/ nationalen Erfolgs sind:

Sprache & Mentalität; Abi & Grund-Gesetz)


* wichtigste Intelligenz-Metoden liefert sie nicht. ~ wie:

Ratio (Orientierung an rationalen Zielen, Relevanz, Erfahrung);
Vogel-Perspektive;
stetige (Selbst-) Verbesserung;...;


* dass ein (zentralistisches) Weltheim enden würde in
globalem Gemetzel;...

* dass die Geschichte nicht zu-Ende geht:
(~ eine schwachsinnige Schöngeister-Idee)

der Kampf zwischen Bürgern/ Elite/ Machern
einerseits und andererseits
Zentralisten/ Faschistoiden & ihren
mentalen Kindern/ mentalen Opfern/ Gläubigen.

-------------

Deutschland verschwuchtelt (& verarmt).
(Wir brauchen Könner, Macher, Kämpfer,...)

Nationen überleben nicht,
die von diesen 'aufgeklärten' 'Aufklärern'
erfolgreich 'aufgeklärt'wurden.

(~ verkindlicht, verschwuchtelt wurden)


Ein Schwuchtel im Spiegel (in meinen Worten):
Schwuchtel haben sehr wenig Kinder.

(Sie sind selber Kinder und
ausgelastet mit sog. 'Selbst-Verwirklichung',
sind Verantwortungs-Scheu, artig, vornehm, Mitläufer,
keine Macher,...(HN)


Ende: Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt
-------------------------
Sie ist nicht Vertrauens-würdig:


Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht: *


(~ So auch ihr (verkulteter) Kant:

Kant erkannte (politisch-korrekt) -
- den Bürger nicht als Chef.
- die Bedeutung von Bürger-Kommunikation nicht.
- die Staats-Schule nicht als zivilisatorischen Skandal. ...)

* S. oben: Kant.

* S. oben: 'Sie hat Wichtiges (politisch-korrekt) nicht erkannt':
Sie hat die entsprechenden Fragen (politisch-korrekt) nicht gestellt.

Fragen bzgl. -

- Bürger-Rechte.
(~ Chef-, Solidar-, Freiheits-, Kinder-,..- -Rechte)

- mentaler Macht-Haber.

- 'selbstloser' Großer Brüder.

- der Priesterschaft & Priesterschaften allgemein.
(~ inkl. der 'Intellektuellen'/ Geschwätzigen)

- Zentralismus/ Faschistoidheit, sog. 'Elite'
(Bürger-Erzieherei; Gestalterei; Großstaaterei;...)
und ihrer mentalen Kinder/ mentalen Opfer/ Gläubigen.
(Zentralismus & mentale Kinder sind eine Symbiose.)

- derer (politisch-korrekten)
(Einbahn-) Massen-Medien. ~ Massen-Medien & Filz-Kaste.

- nationalem Erfolg/ nationaler Intelligenz bzw.
bzgl. nationaler (Wähler-) Verblödung.

- Grund-Gesetz & Zivilisiertheit.
(~ Selbstbedienung der Macht; Chefheit des Bürgers;...)

- nationaler Intelligenz-/ Erfolgs- -Methoden.

Ende: Sie stellt wichtige Fragen (politisch-korrekt) nicht
-------------------------
Sie ist nicht Vertrauens-würdig:


Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix:

(~ bzgl. Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.
Gleichheit (sog. 'Gerechtigkeit') & Verarmung;...)


Man hört in der Öffentlichkeit von dieser Klicke nix: *
(~, die ja 'über den Menschen nachdenkt')

* nix gegen sog. 'Gerechtigkeit' (= unmoralisch (ungerecht));

(Sie machen sogar mit bei diesem Boom;
~ bei dieser (zynischen) Sozi-Verarschung)

* nix für Hilfe für die Schwachen (Sozialgeld für Wenigverdiener);
(~ ein Bürger-Recht (Solidar-Recht))

* nix vom Widerspruch zwischen -

- Wachstum/ Wohlstand & Hilfe für die Schwachen bzw.
- sog. 'Gerechtigkeit' & Verarmung (Sozialismus).

* nix gegen die Gewerkschaft.
(Macht bedient sich selbst. ~ auch mentale Macht. )


Ende: Sie sagt zu wichtigen Fragen (politisch-korrekt) nix
-------------------------
Sie ist nicht Vertrauens-würdig:


Sie ist ein ideologisierender Sumpf:

(~ aktuell: Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen))


* Die sog. 'Geistes'-'Wissenschaft' ist
eine (irrationale) Ideologie.
~ eine faschistoide Romantik.

* Sie sind romantisch.
Sie ist ein ideologisierender Sumpf.
Sie produziert notorisch entsprechenden Schwachsinn.

(- Der (National-) Sozialismus brachte
über 150 000 000 Tote, nachhaltige Verblödung & Verarmung.
(Auch die Nazis hatten ihre Priesterschaft.)

- Sie letztlich brachte (durch Verblödung ('Gerechtigkeit!';...))
unseren heutigen (mentalen) Schlamassel.)

- Sie produziete die Verschwuchtelungs-Ideologie ('Gender'; Leyen)

- S. Sokal-Affäre; Rolf (im Usenet);...)


* Sie sind Zentralisten/ Faschistoide;
(Bürger- -Entmündiger, -Bevormunder, -Erzieher)
Gestalter; Staats-Maximierer; Weltheim-Romantiker;
Vaterlands-los; sie kennen Verantwortung/ Erwachsenheit nicht;
Fans von Groß-Staaterei; (Sie vergeben den Titel 'Großer Staatsmann'
nur für große Staats-Gebilde. ~ nicht für (profanes) Wachstum)

Feinde von:
von Freiheit, Vielfalt, Wettbewerb, freier Evolution;
von Wettbewerb der Nationen;...
(~ Wettbewerb um Wohlstand & Zivilisiertheit)

-------------

Sie monopolisiert die Weisheit.

~ ähnlich wie die religiöse Prieserschaft
den Lieben-Gott monopolisiert & beansprucht.


Sie ist das Gegenteil & die Gegenseite
von Zivilisiertheit.

Ende:
Sie ist ein ideologisierender Sumpf
Sie ist nicht Vertrauens-würdig
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Zusammenfassung:

(~ eine Geißel.)


Die Priesterschaft & ihre (Einbahn-) Massen-Medien
sind Haupt- -Quelle & -Kanal unserer Verblödung
und somit unseres Schlamassels.

Nationen überleben nicht,
die von diesen 'aufgeklärten' 'Aufklärern'
erfolgreich 'aufgeklärt'wurden.

Die Chinesen lernen Machen.

Wir verschwuchteln, verarmen, haben keine Kinder,
'selbst-verwirklichen' uns, haben Glücks-Gefühle,...

Ich rede von unseren (Kinder-losen)
Schwuchteln/ 'Aufgeklärten' &
ihren Schwuchtels-Schwuchteln

(sog. 'Selbst-Verwirklichern'; Verantwortungs-Scheuen; 'Welt-Offenen';
Romantikern; Gefühls-Verherrlichern; Gierigen nach Glücks-Gefühlen;
Mitläufern; Nix-Könnern; Verächtern von Solidar-Gemeinschaften;
Lebens-Künstlern;...

(Das ist in der Praxis der Inhalt ihrer
(verkindlichenden, verschwuchtelnden) 'Aufklärung'.

(Sie erzählen nix davon,
dass der Bürger der (verantwortliche) Chef ist;
dass der Bürger mental souverän sein sollte und nicht ist;
dass Macht sich selbst bedient (~ auch mentale);
dass Familien, Nationen,.. Solidar-Gemeinschaften sind;
dass mental Erwachsene verantwortlich sind;...)))

Ende:
Zusammenfassung
Beitrag
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Gruß, Hermann
S. Sig. (25.10.07):
--
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Deutschland, Macher, Zivilisiertheit (Bürger-Souveränität, Ratio,...);
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